在教育信息化浪潮的席卷下，现代航空学院积极探索教学新模式，全力提升教学质量。4月1日，在学校教学管理部门的指导和支持下，学院组织教师开展超星微课录制活动，旨在借助数字化教学资源，为学生打造更加高效、个性化的学习体验，助力航空专业教学迈向新高度。

为确保微课录制工作顺利开展，学院在前期做了大量精心筹备。邀请超星平台专业技术人员为教师进行分组培训指导，详细讲解微课录制流程、拍摄技巧及平台操作要点。培训内容从教学设计、脚本撰写，到视频拍摄、后期剪辑，全方位覆盖，为教师提供了系统且实用的指导。教师们在培训中认真聆听、踊跃提问，积极与技术人员互动交流，为后续录制工作筑牢基础。

在确定微课主题时，教师们结合航空专业课程特色与教学大纲要求，精准聚焦核心知识点。为让微课内容丰富生动，教师们查阅海量资料，精心制作教学课件，准备实物教具，力求在短时间内将知识点讲透，同时激发学生学习兴趣。

录制过程中，教师们充分发挥创新精神，运用多元教学方法，展现微课独特魅力。部分教师采用情景导入法，通过讲述真实航空案例，引出课程主题，让学生在实际情境中感受知识应用，加深理解。录制时，教师们注重语言表达，以准确、生动且亲和的风格营造良好学习氛围。

微课录制完成后，学院组织教师互评交流。教师们相互观看微课视频，从教学设计、内容呈现、教学方法到视频制作等多方面评价，提出诸多建设性意见。通过互评，教师们相互学习借鉴，共同提升微课制作水平。未来，学院还将积极收集学生反馈，根据学生学习情况与需求优化微课内容，使微课更贴合学生实际需求。

此次超星微课录制活动，是现代航空学院教学创新的重要举措。通过微课，教师将优质教学资源数字化，打破时空限制，让学生随时随地学习。这不仅提高学生学习效果，也为学院构建多元教学体系、提升教学质量提供有力支撑。未来，学院将持续深化教学改革，推动信息技术与教学深度融合，推出更多优质微课，为培育高素质航空专业人才贡献力量。